De esas cosas personales que tengo que confesar, soy fan de los Museos de la Ciencia o y los Museos Interactivos.
Y he visitado/disfrutado muchos durante estos muchos años de vida que tengo, así una lista (espero no olvidarme de ninguno):
- Museo de la ciencia de Oslo
- Museo de la ciencia de Paris
- Museo de la ciencia de Londres
- Mini museo de la ciencia del Museo de la ciudad de Leeds
- Museo de la ciencia de Barcelona
- Museo de la ciencia de Valladolid
- (Desparecido) Museo de la ciencia de Cosmo Caixa Madrid
- Museo de la ciencia de Cosmo Caixa Itinerante, en Salamanca
- Mini museo de la ciencia del Planetario de Madrid
- (Desaparecido) Museo de la ciencia y tecnología Madrid (Delicias)
Todos ellos sufren MAL ENDÉMICO ..bueno 3 males…
NO TIENEN MANTENIMIENTO LOS EXPERIMENTOS
El problema mas importante, es como ir a un museo de arte clásico y que estén los cuadros rajados y no se vea la obra original.
Es super triste ir a los museos y ver el típico experimento con agua y esta seco el tubo por donde tiene que ir. O en otro experimento esta roto el botón, o directamente algún listo robo la bola metálica que lo compone.
Es lo típico que en su día para la foto del político corrupto de derechas (algo redundante) funcionaba y era bonito y tal pero eso fue hace años ahora es un cadáver.
NO HAY VARIOS EXPERIMENTOS POR PUESTO
Un cuadro u otras obras de arte, las puede estudiar/admirar/odiar entre varias personas sin problemas. Pero si el experimento del museo de la ciencia es pulsar un botón y aprender, como mucho lo puede disfrutar un grupo de amigos, pero prueba la desagradable experiencia de toparte con una excursión de varios colegios/institutos o clases del mismo en un museo, vas a ser como esperar, esperar, esperar…interactuar con el experimento y estresado porque ves detrás de ti a mas gente esperando.
NO HAY SUFICIENTES EXPLICACIONES Y NO LAS HAY DE VARIOS NIVELES
Cuando vas con gente que por desgracia no ha podido tener acceso a la educación mas que la básica, les ves que se frustra o que empieza el hastío o el aburrimiento.
Debería haber como en los museos de arte moderno un guía que ayude a que sea divertido y didáctico.
O por lo menos carteles mas didácticos y divertidos, que un parrafazo ahí lleno de palabros técnicos y o científicos.
Hay otros males menores, que por listarlos pero no son tan graves como los experimentos rotos:
- pocos experimentos
- no haya narrativa, y sean habitaciones caóticas como un bazar chino y en conjunto el edificio como una torre de babel.
- no haya gamificación o cosas similares para hacerlo mas divertido
- no haya variedad de experimentos…(pero bueno esto es para los cafeteros muy cafeteros, que ya hemos visto muchas veces la demostración con agua del teorema de Pitágoras de a^2 + b^2 = c ^2
- la ciencia/tecnología actual apenas hay representación
- no hacen muy divertidas las biografías de los/as científicos/as ingenieros/as….parece que han cogido el trocito de texto que sale de la enciclopedia y ya esta.
- no hay experimentos de largo tiempo que te impliquen volver otro día a ver que paso
- no hay eventos/talleres (aunque el de Paris me sorprendió porque tenía un makerspace)
- no recalca lo importante que es la ciencia y la tecnología para sociedad (ya estoy aburrido de ver el cubo de fregar en la parte del plástico en los museos, pon un experimento de fregar el suelo doblando el espinazo y seguro que la gente lo entiende mas).
